儿童及青少年综合心理测评
心理健康综合测评
Conners儿童行为量表（父母问卷）
同Achenbach（CBCL）儿童行为量表、Butter儿童行为量表一样， Conners儿童行为量表也是一种应用十分广泛、有较高信度和效度的儿童行为测量方法。目前使用较多的是父母问卷和教师问卷，与其它方法相比，该量表具有条目少、简便易行等特殊优点。这里介绍的是父母问卷，即由父母根据自己孩子的实际情况，实事求是地回答每个问题。该量表共有48个项目。
人格特点测评
艾森克人格问卷少年式(EPQ)
艾森克人格问卷（EPQ）是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。
EPQ由P、E、N、L四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系统的兴奋、抑制的强度密切相关，N维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和倔强性，而不是暗指神经症和精神病。但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方面发展。L量表是测验受试者的“掩饰”倾向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。
EPQ的少年式，适用于7－15岁的少年儿童。
家庭功能及家庭关系测评
父母养育方式问卷(EMBU)
父母教养方式问卷于由瑞典Umea大学精神医学系C.Perris等人编制，用于评定父母的教养方式。中文版EMBU由中国医科大学心理学教研室的岳冬梅、李鸣果、金魁和、丁宝坤修订。修订后的量表经过主因素分析，确定了66个条目。
量表要求被试回忆早期经历的父母教养方式，并作出4级评分。施测时间约30分钟。
该量表不适用于年龄幼小的被试和年龄过大的被试，而适用于中青年被试（15～54 岁左右），该年龄段的被试对父母的评价更客观、稳定，回忆的准确性也较高。
应激及相关事件测评
青少年生活事件量表(ASLEC)
发展和转对我国较常见的生活事件（引起人们精神刺激的事件）进行定性定量，测查在某时间段内所受的精神负荷，以甄别高危人群，预防心理障碍和心身疾病。本量表适用于青少年。目前多应用于综合性医院各科门诊以确定心理因素对疾病发生，归中的作用份量，也用于指导心理治疗，危机干预，以及指导正常人了解自己的精神负荷。
人际关系及相关评定
儿童孤独量表(CLS)
儿童孤独量表(Children's Loneliness Scale)由Asher，Hymel和Renshaw编制，是用来评定儿童的孤独感与社会不满程度的量表。该量表有24个项目，可用于评定3－6年级学生的孤独感与社会不满程度。其中16个条目评定孤独感、社会适应与不适应感以及对自己在同伴中的地位的主观评价(其中10条用语指向孤独，6条指向非孤独)。另外8个为补充条目，这些条目对于孤独的评定不起作用，而是询问一些课余爱好和活动偏好，使得儿童的回答更坦诚和放松，避免他们意识到量表的真正测量目的而掩饰了自己的真实回答。